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Feliz Día de Andalucía

domingo, 28 de febrero de 2010


Querid@s alumn@s:

Hoy celebramos el día de nuestra querida comunidad autónoma. Cuando a una tierra con tantos problemas como la nuestra véase crisis,paro,inundaciones, se la quiere y nos enorgullece ser parte de ella, es que es especial. Nuestra Andalucía es motivo de ir por la vida con la cabeza bien alta. En lengua antes me decíais 'profe, los andaluces hablamos mal'. Durante estos años he tratado de explicaros que nuestra forma de hablar no es solo tan legítima como cualquier otra del resto de nuestro querido país, sino que a mí particularmente me parece la más bonita de cuantas formas de hablar castellano o español hay en todo el mundo. Esto se une a la historia,costumbres y sobre todo al bien más preciado que son las gentes que la pueblan y por supuesto el futuro tan esplendoroso que le aguarda con nuestro más preciado bien que sois todos y todas vosotros y vosotras.
Es por ello que hoy os pediría que un momento antes de realizar vuestras obligaciones u otra cosa, escuchéis y cantéis este himno tan emotivo de Blas Infante.

¡Viva Andalucía y viva España!

Himno de Andalucía

Frases para practicar y soluciones

sábado, 27 de febrero de 2010

Pinchad aquí para ver el archivo. Son dos ejercicios.La intriga y la emoción os durarán hasta mañana que será cuando podáis ver las respuestas. Espero que podáis dormir.

Actualización. Pinchad aquí para ver la solución para el primer ejercicio

Pinchad aquí para ver la solución al segundo ejercicio

Luchadoras

martes, 9 de febrero de 2010


Este cortometraje documental participa en los Goya de este año.Sabéis que hablamos mucho de las desigualdades que nos rodean y para que tengáis más elementos de juicio,otro botón más...

Pinchad en el siguiente enlace

POR LA LECTURA EN VOZ ALTA: LA VOZ DE LOS ROMANCES

miércoles, 3 de febrero de 2010


Estimados alumn@s:

Nos hemos apuntado a un certamen literario consistente en la lectura en voz alta de los antiguos romances que acabamos de estudiar durante este tramo de curso.El objeto del certamen es grabar un podcast (¿os suena?) de una lectura en voz alta de un romance que ya se nos ha adjudicado.Con todos ellos se editará un audiolibro con toda la antología. Lo interesante del certamen es que se hace extensible a vuestros padres y familiares que quieran participar. Ahora mismo han reservado para nosotros tres romances:

"Romance de la gentil dama y el rústico pastor"

"Romance de Doña Urraca"

"Romance del reto a los zamoranos" (este es para mí)

Mañana en algún momento sorteamos qué romance es para cada clase pero como os adjunto el enlace a la actividad,si algún familiar o amigo está interesado en la lectura de algún otro romance,hacédmelo saber.
Tenéis que enseñarlo rápido en casa porque los más rápidos eligen primero y ese romance ya no se puede escoger.

Animaos vosotros y haced partícipes a vuestros familiares de vuestro trabajo.

El enlace a la actividad y las bases, aquí

Nuevo Proyecto 2.0

martes, 2 de febrero de 2010


Llegamos al siglo XV y la obra más importante de este siglo La Celestina,llega para darle un cierre a este período histórico. Una vez aquí,es bueno echar una mirada atrás para ver cuáles son los hechos y las obras y manifestaciones literarias más importantes de esta apasionante época que fue la Edad Media.


En este nuevo proyecto, vamos a trabajar con una aplicación que se llama Dipity con la que podemos elaborar líneas de tiempo,es decir, un desarrollo cronológico de un determinado período,hecho histórico,biografía de autor/a, etc.

Debemos crear una línea del tiempo con nuestros modestos pero importantes conocimientos de la Edad Media desde sus comienzos hasta el culmen y su paso al Renacimiento que lo vamos a establecer en la mencionada La Celestina, de Fernando de Rojas.

Por lo tanto en esta línea del tiempo debemos hacer un repaso de lo estudiado a lo largo del curso desde las características de la antigua sociedad española medieval, y a partir de ahí establecer un recorrido por las distintas manifestaciones literarias con sus principales rasgos y autores fundamentales, con sus temas e inquietudes. Para ello podemos hacer uso de nuestros apuntes y manuales de clase y también podemos insertar elementos multimedia que encontremos interesantes y útiles en la red.

Pinchad aquí para ver un video tutorial para elaborar vuestra línea del tiempo con dipity.

Como siempre,espero que a la vez que aprendemos con este tipo de trabajos, disfrutemos y valoremos nuestros avances.